《与时偕行：王文兴和他的山大时代》
作者：李术才
ISBN：978-7-5607-8236-2
◆内容简介
本书以王文兴先生人生历程为主线，记述其早年身处动荡年代，历经艰辛求学、院校西迁东返，淬炼深厚家国情怀。先生先后就读于安徽大学、山东大学，在革命教育中完成人生重要转折，求学期间受教于多位名师，在党团活动与勤学氛围中确立报国理想。参加工作后，他扎根科研一线，响应国家需求投身大气污染防治，攻克光化学污染、酸雨等难题，完成全国酸雨地图绘制，开拓环境量子化学研究领域。重返山东大学后，他搭建科研平台，构建特色学科体系，重塑山大环境学科发展格局，深耕区域环境治理，推动科研成果服务地方发展。同时他坚守育人初心，开设新课程、设立奖学金，以科学家与教育家精神言传身教，完整展现新中国第一代环境科学家治学报国、立德树人的不凡一生。
◆作者简介
李术才，中国工程院院士，隧道与地下工程灾害防控专家，现任山东大学校长、党委副书记。长期致力于隧道突水突泥灾害预报与治理研究，建立隧道不良地质超前预报理论体系，研发动水灾害治理关键技术，成果广泛应用于多项重大工程。
《汉籍与汉学》（总第二十二辑）
作者：王承略 主编；聂济冬 副主编
ISBN：978-7-5607-9460-0
◆内容简介
本书聚焦汉学研究的多元面向，分为三大板块。“汉籍研究”关注中国典籍的域外踪迹，探讨珍本文库的编纂、日本医学世家的藏书源流、易图文献概览，以及《穆天子传》《历代名画记》在西方的译介历程，呈现典籍在跨文化流传中的物质形态与知识迁移。“汉学研究”深入东亚汉文化圈，通过琉球纪行的图文互涉、日本对宋代诗学的本土化改造、江户儒者的传记书写，以及朝清学者的笔谈交流，揭示中国文化在周边世界的接受、转化与对话。“文史研究”则回归中国本土，从方言考证、经学思想发微、学术史量化分析、正史地位变迁，以及清代民族融合与文学创作等具体议题，展现传统文献与历史研究的纵深。
◆作者简介
王承略，山东大学儒学高等研究院教授、博士生导师，古典文献研究所所长。中国《诗经》学会常务理事，山东《周易》研究会副会长。任《两汉全书》副主编，教育部哲学社会科学研究重大委托项目“大英图书馆所藏中文古籍的整理与文献学研究”首席专家。
《全真道研究.第十六辑》
作者：赵卫东
ISBN：978-7-5607-8659-9
◆内容简介
《全真道研究》第十六辑共收录15篇文章。学术文章可以分为五类：全真道历史、道教文学、全真道思想、全真道文献研究、其他方面。所收文章的主题主要以全真道为主，既涉及全真道的历史、文献、哲学、宗派、人物、丹道、科仪等方面，也有地域全真道与全真道传播方面的文章，这些文章都经过了严格的审稿，具有较高的学术质量。同时，这些文章的发表，对于我们正确而深入地了解全真道具有重要价值。本次结集出版的论文，无论是综括概括、专题研讨，还是理论总结、史实考订、个案分析，研究内容上取得了值得注意的学术开拓，研究理念和方法上也提高到了新的学术视野。
◆作者简介
赵卫东，山东大学儒学高等研究院教授，全真道研究中心主任，博士生导师。主要从事儒家与道家道教哲学研究，出版《丘处机与全真道》《全真道五祖、七真的形成过程》《金元全真道教史论》《王志谨学案》《山东道教碑刻集·青州、昌乐卷》《山东道教碑刻集·博山卷》《全真道研究》等。
《贸易与全球发展：新议题新趋势》（国际观察丛书）
作者：张丽娟
ISBN：978-7-5607-9363-4
◆内容简介
本书聚焦全球贸易发展核心议题，系统梳理贸易格局变化与全球化转型的内在演进逻辑，深入剖析贸易开放影响国民福利的多维作用机制，探讨贸易竞争格局下产业政策对国家贸易竞争力的核心支撑作用。书中强调全球可持续发展举足轻重，并围绕应对全球贸易政策不确定性和改革全球贸易治理体系等重大理论与现实命题展开深度讨论。本书还探讨了贸易与绿色可持续发展的协同关系，分析了数字化转型与地缘经济格局调整等关键变量对全球贸易转型的深层影响，提出建设国家贸易竞争力是必然选择，保持贸易开放仍是全球发展的关键。
◆作者简介
张丽娟，经济学博士，山东大学经济学院教授、博士生导师。学术专业领域为世界经济、国际贸易和全球经济治理。出版有《外汇市场》《商务外交》《美国贸易政策的政治经济学》《全球经济治理》等学术著作八部、翻译出版译著一部。在经济学科重要学术期刊发表学术论文五十余篇，发表英文经济评论七十余篇。
《黄河流域生态保护和高质量发展年度报告（2023-2025）》
作者：余东华
ISBN：978-7-5607-9072-5
◆内容简介
本书是黄河国家战略研究院编写的最新年度报告，也是目前学术界比较系统、全面、科学地分析黄河流域生态保护和高质量发展情况的著作，全书研究范围广、视角新，基于大量可靠的统计数据、丰富翔实的一手资料，综合运用多学科研究方法，深入生态环境、生态文明、经济发展、乡村振兴、新旧动能转换、文化产业、旅游产业、区域合作等多个领域，全面、系统、科学、直观地呈现黄河流域生态保护和高质量发展的全景，为贯彻落实黄河重大国家战略提供有效智力支撑，深入推动黄河流域生态保护和高质量发展。
◆作者简介
余东华，经济学院教授，经济学博士，博士生导师，黄河国家战略研究院执行院长；复旦大学应用经济学博士后(2005-2007)，美国加利福尼亚大学伯克利分校（UC Berkeley）哈斯商学院访问学者(2010-2011)；主要研究方向为产业组织与竞争政策、区域规划与发展战略。
《马克思经典文本的当代问题阐释研究》
作者：张政
ISBN：978-7-5607-9705-2
◆内容简介
本书聚焦经典理论在当代传播中的核心张力：一方面，经典理论具备超越时代局限、回应现实社会思潮的强大解释力；另一方面，其与当代社会之间客观存在着时间间距与认知门槛，使其理论有效性难以在群众生活中充分彰显。作者致力于为大众开辟主动学习的有效路径，避免人们在“唯物”“唯心”“革命”等标签化的简化范畴中理解马克思主义，从而遮蔽其思想深处蕴含的生存论关切。作者以马克思、恩格斯的生平与著作为核心，在恪守理论严谨性的前提下，努力推动经典原著从封闭的文本向开放的思想资源转化。
◆作者简介
张政，毕业于中山大学哲学系马克思主义哲学专业，现任职于山东大学马克思主义学院。曾于《马克思主义与现实》《当代世界社会主义问题》《哲学动态》《宗教学研究》《江海学刊》《山东社会科学》等国内外期刊发表论文，多篇被《人大复印资料》转载。独立主持国家社科基金一项。主要研究方向为马克思主义经典文本、德国古典哲学、马克思主义宗教观。
《荀子礼义教化思想及其当代育人价值》
作者：王馨
ISBN：978-7-5607-9078-7
◆内容简介
伴随着学界对荀子人性理论研究越来越深入，礼义教化的真精神愈加彰显，在个人修身、社会治理等方面都有重要意义。在荀子的思想体系中，礼义教化思想是个“合内外”的过程。所谓“化性起伪”进一步追问是“化性成善”，而最终起到化性成善作用的就是以礼义化“心”。“心”在礼义教化中占据主要地位。本书首先阐述了荀子礼义教化思想的产生与形成；其次对比分析孟荀不同的教化进路，并突出礼义教化的合理性；再次从情、知、意三个层面探讨了荀子礼义教化的理论基点“心”的特定内涵，进而阐释了“心”之于荀子仁义、礼义思想的作用与意义，并通过守仁行义达致“诚”的理想境界；最后从道德教育与文化传承、社会秩序构建与个人素养提升等两个方面探寻荀子礼义教化思想的当代育人价值。
◆作者简介
王馨，系山东师范大学思想政治教育专业博士和中国哲学专业硕士，曾赴新加坡南洋理工大学国立教育学院访问学习，目前研究方向为荀子研究、传统文化育人、道德教育研究等。
《“和”风化育》（三名文库）
作者：代洪霞
ISBN：978-7-5607-9091-6
◆内容简介
本书将作者担任校长的经历，按照始于“名”，行于“名”，成于“名”三个时间顺序展开叙述。作者从三所学校的名字出发，挖掘其深刻的内涵，找到其蕴含的教育价值，对学校进行顶层设计，形成具有学校特质的办学思路，生长具有学校区别于其他学校的文化。
◆作者简介
代洪霞，山东省青岛市胶州市实验小学党支部书记、校长。山东省特级教师，齐鲁名校长建设工程（2022—2025）人选，青岛市名校长工作室主持人，青岛市教育数字化领航工作室主持人。
《高中班主任德育创新实践路径》（三名文库）
作者：陈殿军
ISBN：978-7-5607-8982-8
◆内容简介
本书围绕新时代背景下高中德育工作的实际需求，系统探讨了德育的基本概念、理论基础、国内研究现状及高中班主任德育能力的现状与问题，并提出了具体的能力提升策略与创新实践路径。本书强调德育在学生全面发展中的核心作用，分析了当前德育工作中存在的观念滞后、方式单一等阻碍因素，进而提出包括构建共管机制、推进个性化德育、营造班级文化、强化师生关系、借助数字化平台等九条创新实践路径，旨在为班主任提供可操作、具实效性的德育指导，推动德育工作高质量发展。
◆作者简介
陈殿军，招远市第二中学教师。担任班主任多年，所带班级多次获评“烟台市优秀班集体”“山东省优秀班集体”。2024年在山东省教育厅的支持下，以齐鲁名班主任建设工程（2022—2025）人选身份赴新加坡南洋理工大学攻读硕士学位。在教育领域发表论文多篇，先后获“烟台市师德楷模”“烟台高中教学工作先进个人”“烟台名班主任”“烟台名师”等荣誉称号。
《中小学科学教育跨界学习策略研究》（三名文库）
作者：张启胜
ISBN：978-7-5607-9036-7
◆内容简介
中小学科学教育，作为教育体系中的基石，在培养学生的科学素养和科学思维方面扮演着举足轻重的角色。针对“科学教育做加法如何实施”的问题，作者以山东省教育教学研究课题、威海市基础教育改革重点项目为抓手进行了较为深入的探索。一是整体规划设计，力求不断优化科学教育路径；二是再造学习空间，让科学魅力无处不在；三是建构立体课程，支撑创新人才培养；四是多维联动实施，赋能学生素养提升；五是评价引领带动，让科学之花精彩绽放。本书分为六个章节，分别涉及中小学科学教育发展的背景和现状、中小学科学教育一体化实施、学习空间再造、立体课程建构等。
◆作者简介
张启胜，现任山东省荣成市幸福街小学党支部书记、校长，山东省“十大杰出”科技教师、齐鲁名校长人选、威海市有突出贡献的中青年专家、威海“十大”教育创新人物、威海名师、威海市教学能手、威海市学科带头人、威海市教育科研先进个人等称号，兼任鲁东大学硕士生合作导师、全国研究生教育评估监测专家库专家、山东省基础教育校长培训专家库专家、山东省教育评价学会基础教育评价专业委员会副主任委员、山东省教育学会教育管理研究专业委员会常务理事等。主持项目荣获国家级基础教育教学成果二等奖，主持或参与省市级以上课题二十余项均顺利结题，执教的课例荣获山东省优质课一等奖，在省级以上发表论文五十余篇，在省市级以上交流或讲座二十余次等。
《善泽教育：中学班级管理实践与思考》（三名文库）
作者：邢珍
ISBN：978-7-5607-9100-5
◆内容简介
本书包括七个方面的内容，首先从教育信仰谈起，提出了“善泽教育”主张，然后具体阐述了善泽教育的内涵以及在班级精神文化进阶、小组重构策略与评价模型、自信培育、项目式创新学习活动设计、中学生全面发展多维评价体系等方面的具体实践与教育反思。书中提出的中学生全人发展素养的多维评价体系，突破了传统评价的局限，更加关注学生的综合素质和个性发展。
◆作者简介
邢珍，山东省济南市平阴县翠屏学校教师，高级教师。齐鲁名班主任、首批山东省优秀班主任工作室主持人、济南市杰出教师、济南名师，济南市双领军教师、济南市教书育人楷模、济南市“互联网+教师专业发展”工程市县指导专家。山东省一师一优课奖获得者，执教省公开课，主持和参与多项教育教学研究课题与基础教育改革项目，在《中学语文教学参考》《语文教学之友》《山东教育报》《济南教育》等刊物发表论文数篇。近几年来，多次受邀参与部分学校的德育建设工作，作专场报告五十余场。
《大学生创业综合模拟》
作者：李扬 等
ISBN：978-7-5607-9674-1
◆内容简介
本书主要包括但不限于全国大学生创业综合模拟大赛组织机构与职能分工、竞赛承办管理办法、参赛管理办法、成绩管理办法、专家和裁判工作管理办法、企业合作管理办法、安全管理规定、经费管理办法实施细则、标识使用与管理规定、宣传与信息管理办法、奖惩办法、赛后工作管理办法、平台操作手册、典型案例、经验分享、常见问题解答等。为师生明确参赛目的和方向、提供备赛流程和策略、解答常见问题、提供项目选择和创意方向、强调实际应用和落地性、指导项目合规性和知识产权、提高参赛效率和成功率等。
◆作者简介
李扬，现任职于管理学科国家级实验教学示范中心（山东大学），从事创新创业教育、实验教学与实验室建设管理工作。近年来作为主要完成人荣获国家级教学成果奖二等奖1项，省级、校级教学成果奖7项，获评国家级虚拟仿真实验教学一流课程1门，在《实验室研究与探索》《实验室科学》等核心期刊发表实验教学改革论文多篇。主讲“ERP供应链管理综合实验”“计算思维”“企业资源计划”等课程。
《休闲体育的社会发展观》
作者：石振国
ISBN：978-7-5607-9531-7
◆内容简介
休闲体育是人们摆脱来自感性的物质欲望和理性的道德约束而进行的自由身体活动方式，是与人生命活动息息相关的重要领域，它所承载的健康价值以及其在关照、提高、监控人的生命质量方面的特殊护佑功能，已经得到广泛发掘与认同。本书立足于学生身心健康全面发展，培养完满人格的社会中坚为己任，吸收借鉴国内外优秀科研成果，结合中国经济社会发展实际，重点围绕休闲体育的源与流、休闲体育与社会发展、休闲经济与健身休闲服务业、休闲体育与社会互动等10项内容展开，力图打造休闲体育研究的精品之作。
◆作者简介
石振国，教育学博士，教授。2008年7月毕业于南京师范大学，获教育学博士学位。1996年7月起在原山东工业大学任教，2000年7月在山东大学工作至今，先后被聘为讲师、副教授、教授。2013年11月至2021年12月，任山东大学体育学院副院长。兼任国家体育用品工程技术中心副主任、山东省本科教学指导委员会理论学科组组长、山东大学智慧健身协同创新中心主任等职务。先后荣获“全国群众体育先进个人”“山东大学优秀研究生指导老师”等称号。
《高校人文社科有组织科研的路径与机制研究》
作者：高景海
ISBN：978-7-5607-9554-6
◆内容简介
本书聚焦高校人文社科领域有组织科研的路径与机制创新，系统回应了如何通过科研组织模式变革推动知识生产模式转型的核心问题。全书构建了从平台建设、团队组织、项目管理、成果培育、社会服务到学术交流、科研评价的全链条研究框架：提出“金字塔”平台建设思路，构建创新团队矩阵的培育逻辑与评价机制，建立纵向项目“全周期管理”与横向课题“全过程服务”的双轮驱动模式，探索“1+N”一体多翼的体系化智库发展路径，揭示了常态化学术交流的内生动力机制。旨在为优化高校科研治理、激发哲学社会科学创新活力提供可资借鉴的理论参考与实践指南。
◆作者简介
高景海，山东师范大学社会科学处处长，智库中心主任，兼任山东省智库联合会副会长、山东省文化艺术科学协会副会长。长期从事科研管理工作，以有组织科研助推学校人文社科核心指标实现历史性突破，文科综合实力稳居全国前50位。主持创建的东岳智库是山东高校首家综合类智库，入选CTTI来源智库和山东省新型高端智库，创办《智库成果专报》并任主编。主持山东省决策咨询重点项目、山东省社科规划项目、山东省人文社科重大委托课题等，多篇智库报告获得批示并被采纳。
《中国儿童福利转型与实践路径研究》
作者：尹吉东
ISBN：978-7-5607-9733-5
◆内容简介
儿童福利是社会保障体系的重要组成部分，它直接关系儿童的健康成长，也与人口发展目标直接相关。我国少子老龄化形势日益严峻，无论是基于增进儿童福利权益的社会保障目标，还是基于落实人口均衡发展的国家战略，均迫切需要全面加快儿童福利事业的发展。然而，我国儿童福利的现实仍然停留在传统的补缺型状态，其发展面临不少问题与挑战。而要适应新的形势、发展好儿童福利，则需要在整体上把握儿童福利转型，包括目标、理念、结构、体制机制以及数字化转型等，这正是本书要研究的核心问题。为此，还需强化顶层设计，明确制度架构，细化实施路径，分步骤有序推进，从而实现儿童福利从补缺到普惠的整体转型。
◆作者简介
尹吉东，先后于2012年9月至2016年6月就读于山东师范大学公共管理学院劳动与社会保障专业，获管理学学士学位；2016年9月至2019年6月就读于上海师范大学哲学与法政学院社会保障专业，获管理学硕士学位；2019年9月至2024年6月就读于中国人民大学劳动人事学院社会保障专业，获管理学博士学位。2024年7月起任职于山东师范大学公共管理学院，并兼任中国社会保障学会会员、中国社会保障学会青年委员会委员。
《水灾害防治概论》（智能建造与智慧交通系列教材）
作者：王兴菊，赵然杭
ISBN：978-7-5607-9209-5
◆内容简介
全书在普通高等教育“十五”国家级规划教材《水灾害》的基础上，将党的十八大以来习近平总书记关于绿水青山就是金山银山、黄河流域高质量发展战略、国家水生态文明建设等治水思想与管理理念融入相应水灾害防治中，并结合团队及国内外同行近几年的新技术、新方法、新成果，系统地分析江河洪水、山洪、涝渍、干旱、风暴潮、泥石流、水生态环境破坏和水土流失等水灾害的主要成因、形成过程及分布特征。全书主要内容包括绪论、江河洪水、山洪、涝渍、干旱、风暴潮与灾害性海浪、泥石流、水生态环境、水土流失和水利数字化管理等。
◆作者简介
王兴菊，山东大学土建与水利学院的教授、硕士生导师，同时担任山东大学湿地科学工程技术研究中心副主任，主要研究方向为水文水资源、湿地生态及防洪减灾。
赵然杭，工学博士，教授，博士生导师；山东大学湿地科学研究中心主任，山东大学防洪减灾与水资源水生态环境保护科研团队负责人；中国水利学会水资源专业委员会委员，中国水资源论证专家，山东水土保持学会副理事长，Journal of water resources management、Journal of hydrology 等国际期刊审稿人。先后主持、参与完成科研项目50余项，其中国家自然科学基金重点基金1项、国家“十二五”重大科技支撑计划1项、国家“十一五”“十二五”水专项2项。
《临床技能》（山东大学研究生核心课程教材）
作者：刘平
ISBN：978-7-5607-8976-7
◆内容简介
本书为临床医学方面的研究生教材，分为诊疗技能、沟通技能两部分，共十九章内容。第一部分详细介绍了重点的病史采集和相关鉴别、病史书写与日常诊疗记录书写、临床常用器械的临床应用、临床各系统常规化验检测方法、临床各系统影像学、常用临床操作等各种临床常用的诊疗技能。第二部分介绍了医患沟通技能、上下级医生间的汇报与沟通、与其他科室的沟通协作技巧、人文关怀理念的融入、儿科医患沟通技能培训、特殊场景下的儿科医患沟通、肿瘤患者医患沟通等临床常用的沟通技能。
◆作者简介
刘平，山东大学第二医院心血管内科主任医师，医学博士，三级教授，博士生（后）导师（学术型+临床型）。主要研究方向为动脉粥样硬化、血管重构和基因干预。主要学术兼职：中国医师协会委员，中华医学会委员，中国健促会委员，山东省中医药学会络病专业副主任委员等。主持2项国家自然科学基金、5项省部级课题，获得省部级课题一等奖和二等奖各1项。参加国家级教材编写2部。主持撰写临床专业和专业基础学术论文60余篇。
《临床心理评估与量表手册》
作者：钟瑞 等
ISBN：978-7-5607-9807-3
◆内容简介
本书系统梳理了心理测量的历史发展、理论基础与证据等级，清晰呈现了从经典测验理论到现代测量模型的演进路径，同时又紧密结合我国本土化发展实践，使读者能够在全球视野与中国语境之间建立有机联系，尤其是在心理测量证据等级的分级与规范化应用方面，本书提供了清晰、可操作的指导框架，对于提升临床工作者的专业判断能力具有重要意义。
◆作者简介
钟瑞，本科毕业于山东中医药大学，研究生毕业于山东大学，心理治疗师、国际多导睡眠监测技师（RPSGT）、中国心理卫生协会注册心理师（ZZXX-2025-0061），心理健康评估中心负责人，主要学术兼职：世界中医药联合会中医心理治疗专委会委员、中国医药教育学会睡眠医学专委会委员、中国心理卫生协会心理评估专委会委员、专委会秘书、山东省医院管理协会门急诊专委会委员、山东省医学伦理学学会神经调控专委会委员、山东省医药教学协会精神卫生健康门诊管理专委会委员、山东省住院医师规范化培训基地培训教师。主要研究方向为智慧化心理评估、心理治疗、多导睡眠监测的应用，擅长各类心理评估报告的解读、多导睡眠图的判读，擅长各类心理疾病的心理治疗与干预。
《药学核心技能实训教程与考评指南：职教高考》
作者：李琪 等
ISBN：978-7-5607-8737-4
◆内容简介
《药学核心技能实训教程与考评指南：职教高考》为药学考生技能实训与备考提供了一部实用的工具书。本书严格依据山东省职教高考考试大纲，设置了药用基础化学、药剂学基础等七个技能模块，每个模块下设若干实训项目；全书共收录实训任务27个，配套星级难度标注，便于学生提高备考效率，系统掌握各项技能的操作规范。附录部分精心编排了多套技能模拟题、口述步骤详解和高频易错点，并汇总了考纲中180味中药材的高清实拍图片，帮助学生高效掌握考试重难点。
◆作者简介
李琪，毕业于山东大学软件工程专业，硕士学位。山东医药技师学院公共教育学院院长，高级讲师。工作20年来，始终坚守在教学、学生管理一线，对职业教育的前沿理论、研究方法和技术有深入的理解和掌握。曾在省级以上媒体刊物发表论文10余篇，参与编写《药学文献检索》等医药类相关著作3部，主持山东省人文社会科学课题1项、市级课题1项，参与省级课题2项、校级课题研究4项。
（责任编辑：刘昊宸）
