内容简介：
本书阐述了数学命题的内涵、结构和分类，从多角度对数学命题进行了透析，提出了数学命题的四个特征：语义性特征、真理性特征、应用性特征和关联性特征；在基于特征的数学命题学习过程解析和学习本质解析的基础上，提出了基于特征的数学命题教学目标，构建了教学原则和教学策略。本书结合研究成果，对典型数学命题教学案例进行了研究，并对基于特征的数学命题教学研究进行了展望。
作者及著作方式：郑庆全 著
作者简介：
郑庆全，男，1972年12月生，齐鲁师范学院副教授，教育学博士。主要从事基础教育、教师教育、数学教育研究，兼任曲阜师范大学硕士生导师，山东省基础教育教师培训专家库成员。担任主编或者副主编《启迪育思——乐享思维之趣的小学数学课堂》《建构促思——体悟思维之妙的初中数学课堂》《引领善思——追寻思维之魅的高中数学课堂》《磨出好课（小学数学卷）》等著作，发表论文30余篇。曾获山东省社会科学优秀成果三等奖、省教育科研优秀成果二、三等奖，多次获得山东省教育系统优秀调研成果评选一、二等奖。
定价：55.00元
书号:978-7-5607-5823-7
目录:
章节选读:
